Volume 5 numéro 1 Mars 2002
http://alsic.org ou http://alsic.revues.org	Revue Internet francophone pour chercheurs et praticiens

Éditorial pages 1 à 2     de Claude Springer

Analyse de livres pages 65 à 79     ICT and Language Learning. A European perspective de A. Chambers & G. Davies (dirs) par Françoise Raby pages 81 à 91     Fremdsprachenlernen in der Wissensgesellschaft : Zum Einsatz der Neuen Technologien in Schule und Unterricht de Bernd Rüschoff & Dieter Wolff par Manuela Zeilinger-Trier pages 93 à 98     Analyse de deux thèses récentes de M. K. Borges et É. Brodin par Françoise Demaizière Sélection de parutions  Fiche pratique pages 99 à 102     Le sida en France : état des lieux  de Géraldine Enjelvin  Toilthèque mise à jour en février 2002 coordonnée par Delphine Renié

Recherche  pages 3 à 32     Analyse d'applications multimédias pour un usage pédagogique. À la recherche de l'intentionnalité partagée de Didier Paquelin  pages 33 à 53     Analyse de données en apprentissage d'une L2 en situation d'autonomie dans un environnement multimédia de Lise Duquette   Points de vue, échanges pages 55 à 57     L'Esp@ce Langues J.B. Lyon : un centre multimédia d'autoformation en langues  de Émeline Petit, Stéphanie Ouvrard  pages 59 à 60     Compte-rendu du Congrès RANACLÈS 2001  de Cécile Poussard  pages 61 à 63     Droit de réponse sur l’analyse du logiciel VOICEbook  de Bertrand Beaugonin

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Titre : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ISSN : 1286-4986 Directeur de publication : Claude Springer Rédactrice en chef : Françoise Demaizière

Éditeur :  DLADL, université Marc Bloch, 22 rue Descartes, 67084 Strasbourg, France. Tél. : (+33/0) 3 88 41 73 90 , Téléc. : 3 88 41 59 06 Toile : http://alsic.org ou alsic.u-strasbg.fr

© Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, mars 2002.