Volume 2 numéro 1 Juin 1999
http://alsic.revues.org	Revue Internet francophone pour chercheurs et praticiens

Éditorial pages 1 à 2  de F. Demaizière

Analyse de livres pages 61 à 68  Computer-Assisted Language Learning. Context and Conceptualization de M. Levy par J. Rézeau pages 69 à 73  Les technologies et l'enseignement des langues de L. Desmarais  par M. Pothier et C. Rodrigues  pages 75 à 79  Texte et ordinateur - L'écriture réinventée ? de J. Anis  par G. Achard-Bayle  Analyse de logiciels  pages 81 à 85  English Assessor publié par Vektor Multimedia   par C. Poussard pages 87 à 102  Camille, A la recherche d'un emploi de T. Chanier, M. Pothier & P. Lotin par I. Artus

Recherche pages 3 à 25     Formes de séquentialité dans les courriels et les forums de discussion. Une approche conversationnelle de l'interaction sur Internet. de Lorenza Mondada  pages 27 à 49     Profils d'apprentissage et représentations dans l'apprentissage des langues en environnement multimédia. de Joseph Rézeau   Pratique et recherche  pages 51 à 59     L'intégration des TIC dans la séquence pédagogique en espagnol : le concept d'espace langue. de Denis Lucchinacci   Lettre d'information mise à jour le 15 juin 1999 de A.L. Foucher et D. Renié

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Titre : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication Directeur de publication : Thierry Chanier Rédacteur en chef : Thierry Chanier

Editeur : LIB, Université de Franche-Comté16 route de Gray, 25030 Besançon Cedex, France. Tél. : (+33/0) 3 81 66 64 53, Téléc. : 64 50 ISSN : 1286-4986      Toile : http://alsic.revues.org

© Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, juin 1999.