Volume 6 numéro 2 Décembre 2003
http://alsic.org ou http://alsic.revues.org	Revue Internet francophone pour chercheurs et praticiens

Éditorial pages 1 à 2     de Françoise Demaizière

Livres pages 127 à 132     Analyse de Multimédias, dispositifs d´apprentissage et acquisition des langues de Maguy Pothier par Agnes Kukulska-Hulme pages 133 à 140     Analyse de Psychologie des apprentissages et multimédia de Denis Legros & Jacques Crinon par Véronique Quanquin Sélection de parutions  Logiciels et sites pages 141 à 155     Analyse du logiciel Tell Me More - Français édité par Auralog S.A. par Laurence Hamon pages 157 à 168     Analyse du logiciel Teentalk Canada édité par Lingonet Oy par Emmanuelle Duchiron  Fiche pratique pages 169 à 182     Quand langue, littérature, peinture et chanson vont de pair de Linda de Serres  Thèses dernière version Coordination : Thierry Selva  Toilthèque dernière version Coordination : Delphine Renié

Recherche pages 3 à 19     La distance en formation aux langues par visioconférence : dimensions, mesures, conséquences de Pascal Marquet & Elke Nissen pages 21 à 37       Diagnostic d´erreurs dans le projet FreeText de Sébastien L´haire & Anne Vandeventer Faltin pages 39 à 61     Caractérisation des interfaces porteuses d´information mises en œuvre dans un environnement informatique d´aide à l´apprentissage de la lecture de Chrysta Pélissier  Pratique et Recherche pages 63 à 81       Version française Éléments conversationnels du clavardage : un entraînement à l´expression orale pour les apprenants de langues à distance ? de Vincenza Tudini pages 83 à 99       Version anglaise Conversational elements of online chatting: speaking practice for distance language learners? de Vincenza Tudini pages 101 à 115       Les escamots d´aide sur cédéroms sont-ils bien perçus par les apprenants de langue étrangère ? Enquête préliminaire en France, en Angleterre et au Japon de Nicole Koulayan, Sylvain Detey & Michel Sagaz  Points de vue, échanges pages 117 à 125       Présentation d´Eurocall 2003 "New Literacies in Language Learning & Teaching" de François Mangenot

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Titre : Apprentissage des Langues et Systèmes d’Information et de Communication ISSN : 1286-4986 Directeur de publication : Claude Springer Rédactrice en chef : Françoise Demaizière

Éditeur :  DLADL, université Marc Bloch, 22 rue Descartes, 67084 Strasbourg, France. Tél. : (+33/0) 3 88 41 73 90 , Téléc. : 3 88 41 59 06 Toile : http://alsic.org ou alsic.u-strasbg.fr

© Apprentissage des Langues et Systèmes d’Information et de Communication, décembre 2003.